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一、克服口語難關(guān)，成功申請美國高中

大家好，我是Y同學(xué)。初次接觸新夢留學(xué)是在2016年，當(dāng)時我在澳洲讀中學(xué)，數(shù)學(xué)成績很好，但其它科目成績比較一般。盡管如此，我一直以來都非常希望能進(jìn)入世界一流的大學(xué)讀書。

機(jī)緣巧合之下，我認(rèn)識了新夢的Tony老師。通過與他們的交流，我了解到世界頂尖大學(xué)有一半以上都在美國。他們?yōu)槲易髁嗽敿?xì)的評估，并認(rèn)為經(jīng)過合理的規(guī)劃，我的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，建議我先到入讀美國的高中，對于考取美國的大學(xué)十分有幫助。于是我接受了老師的建議，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)到美國。

Tony老師在一個星期不到的時間就幫我準(zhǔn)備好了申請這所學(xué)校的申請材料。多虧了他們周全的準(zhǔn)備，我很順利地拿到了錄取。

然而我對即將進(jìn)行的英語面簽感到惴惴不安。雖然已經(jīng)在澳洲待了一段時間，但是我的英語口語還是比較弱，而美國留學(xué)簽又要求用英語來面試，這讓我對簽證感到非常的恐慌，很害怕被拒簽。

為了讓我順利通過面簽，并且穩(wěn)定我的緊張情緒，Tony老師幫我做了大量且細(xì)致的全面培訓(xùn)，從流程到內(nèi)容，再到如何處理突發(fā)情況和聽不懂的問題，都給我進(jìn)行了講解和多次模擬面簽。（美成達(dá)移民留學(xué)集團(tuán)創(chuàng)始人邱少懷先生曾任職于美國駐廣州總領(lǐng)事館，強(qiáng)大的專業(yè)背景和經(jīng)驗(yàn)豐富的操作團(tuán)隊(duì)，為每一位客戶的簽證申請?zhí)峁┲苋谋Ｕ?。?/p>

老師把面簽可能問到的問題都整理出來，并細(xì)心地標(biāo)上中英文，讓我自己進(jìn)行理解背誦。經(jīng)過的一段時間的練習(xí)，我已經(jīng)有所進(jìn)步，老師也對我的表現(xiàn)很有信心。

充分的準(zhǔn)備和老師的肯定讓我變得淡定、自信，最后我也很順利地通過了留學(xué)簽證，踏上美國名校之路的第一步。

二、難道真的要離開熟悉的生活環(huán)境？

弗雷斯諾復(fù)臨學(xué)院的校園生活

美國的求學(xué)時光緊張而充實(shí)，我也慢慢地適應(yīng)了在當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活，成績和英語能力都獲得了很大的提升。但由于美國政府規(guī)定國際生只能在公立高中讀一年，所以我必須轉(zhuǎn)學(xué)到另一所私立高中。

和之前一樣，Tony老師很快就幫我聯(lián)系了一所各方面條件和我都非常匹配的私立中學(xué)，并指導(dǎo)我獲得了新學(xué)校的錄取。但很快我又面臨了新的難題：因?yàn)檫@所學(xué)校要求國際學(xué)生必須住在學(xué)校寄宿機(jī)構(gòu)管理下的寄宿家庭，所以我必須得離開親戚家，住在一個真正的美國家庭里。

得知這個消息后，我感到忐忑憂心：一來不想重新融入陌生人的家庭，二來擔(dān)心會因?yàn)槲幕蜕畈町悗聿槐?。難道我真的要離開熟悉的生活環(huán)境嗎？正當(dāng)我認(rèn)為無路可退、只能被迫接受時，Tony老師再次為我們帶來轉(zhuǎn)機(jī)：原來親戚家竟然有機(jī)會成為寄宿機(jī)構(gòu)管理下的寄宿家庭！這樣我就可以避免重新適應(yīng)環(huán)境了。

于是新夢留學(xué)的老師們一方面為我們整理和收集寄宿家庭申請的資料，幫助親戚向校方申請；另一方面持續(xù)跟進(jìn)著申請的情況，及時協(xié)調(diào)和交流。經(jīng)過長達(dá)兩個月的溝通，我親戚家終于成功地成為學(xué)校寄宿機(jī)構(gòu)管理下的寄宿家庭。

在私立高中的兩年中，新夢老師們都時常和我保持聯(lián)系，了解我的學(xué)習(xí)、生活等各方面情況，讓我有種背后有靠山的感覺，甚至可以說是我的定海神針。

三、柳暗花明，夢想成真

因?yàn)閷γ莱蛇_(dá)和新夢留學(xué)一直以來的信任，所以在申請大學(xué)的時候我們毫不猶豫地繼續(xù)選擇了新夢留學(xué)的服務(wù)。而新夢留學(xué)的Tony老師也一如既往地沒讓我失望，更多的時候是給了我驚喜。

但求學(xué)之路從不平坦。很長一段時間里我都沒有辦法突破托福瓶頸，最好的一次成績距離我的夢校——舊金山大學(xué)的最低要求還有一定的差距。

看著成績單我沮喪不已，開始胡思亂想：堅(jiān)持多年的名校夢只能到此為止了嗎？我是不是該放棄，轉(zhuǎn)而讀普通大學(xué)？

Tony老師深知我的想法，他并沒有因?yàn)橄勇闊┒鴦裎曳艞墘粝?，反而在幫我做其它學(xué)校申請的同時，一直保持著和夢校的聯(lián)系。即便在大年初一，大家都在享受假期的時候，他還在幫我和夢校溝通。

經(jīng)過不懈的堅(jiān)持，他終于成功說服學(xué)校把提交語言成績的時間延期到4月份，為我爭取了足足3個月的時間來提高我的托福成績。

此外，Tony老師還建議我報名了3月份的SAT，鼓勵我最后朝夢校再沖刺一把。經(jīng)過3個月的努力，功夫不負(fù)有心人，我的SAT成績提高了120分！

然而我的SAT閱讀成績、托福成績依然沒有達(dá)到學(xué)校要求。這時的我已經(jīng)心灰意冷，覺得夢校已然沒希望了......

沒有想到的是，Tony老師并沒有放棄，他們把這次的分?jǐn)?shù)遞交給學(xué)校，向?qū)W校解釋和求情，同時表露我一直以來對夢校的向往，希望學(xué)校能另案處理。事實(shí)上，我對這次申請沒有抱太大的希望。

沒想到，幾天后Tony老師然收到了學(xué)校的錄取通知。原來在學(xué)校收到老師的解釋求情郵件后，學(xué)校就做出了錄取我的決定?。。?/p>

這幾年間，新夢留學(xué)的Tony老師在方方面面都事無巨細(xì)地為我排憂解慮。我真心認(rèn)為，他已不僅是我的留學(xué)顧問，更是我的良師益友。

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